Este proyecto tiene como objetivo aplicar los conocimientos de matemáticas y estadísticas a actividades deportivas para que los estudiantes aprendan de forma práctica y divertida. Durante varias sesiones, nuestros alumnos analizan datos de actividades como carreras a pie, carreras en bicicleta y salto de longitud, aplicando medidas estadísticas como la media, mediana, moda, desviación estándar y más.

 A través de este análisis, los estudiantes comprenden conceptos clave como proporcionalidad inversa entre velocidad y tiempo , desarrollando habilidades matemáticas mientras experimentan la emoción del deporte. 

💡 Los alumnos no solo recolectan datos y los organizan en tablas y gráficos, sino que también crean sus propios formatos para registrar los resultados, realizan cálculos y hacen conclusiones sobre la relación entre las variables. Además, trabajan en equipo para presentar sus hallazgos, ¡haciendo de este proyecto una experiencia de aprendizaje integral! 

Qué aprenderán:

• Cálculos estadísticos aplicados
• Análisis de datos y gráficos.
• Conceptos de proporcionalidad inversa
• Trabajo en equipo y colaboración.
• Este proyecto combina matemáticas, deportes y trabajo colaborativo, ¡una manera perfecta de enseñar y aprender de forma práctica y divertida!