Este material se propone acompañar a docentes y estudiantes en el área de ciencias de la salud pública tanto en materia de conocimientos como en el desarrollo de estrategias de acción. Para ello apela a un método de gran valor didáctico que se apoya en esquemas de síntesis conceptual. En los distintos capítulos, se interpelan marcos teóricos tradicionales y se actualizan e integran los dominios del aprendizaje. En sus páginas, además, los docentes encontrarán instrumentos didácticos muy valiosos, construidos a partir de la gran experiencia de su autor.